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1928年——好像跟往年没有什么不同的一个年份,只是今年斐瑞告别初中,升上高中了。
由儿童踏入青少年的界线,人言人殊,尤其对于迟熟的男生更是如此,假如就读的是所保守的英国寄宿男校,就更加难说了。但斐瑞十分肯定升上高中那年,他就步进了青春期,除了因为声线开始变得低沉,偶然会长出两颗青春豆,还因为他开始对性有了兴趣。那是一段十分青涩羞怯的岁月,跟几个性意识同样刚刚甦醒的男同学一起,站到图书馆的生物科书架前,对着一张女性身体结构或性器官横切面的插图指指点点、嘻嘻哈哈,已是他们当时觉得最大胆、最淫秽的坏事情了。没办法,昨天还是个孩子,很难在一夜之间就长大成人。这就是个尷尬的年龄。
那一年令斐瑞最深刻的记忆,是学期初来了个插班生,他叫爱德华莫法特,一个渗着贵族味道的名字。而且人如其名,他跟其他平民百姓总是格格不入,像个冷冰冰的用雪雕成的局外人,冷眼旁观着一切,身边的人和事都好像跟他没有关係,他就活在自己的头脑中。
斐瑞还记得当爱德华踏进班房,在班主任的介绍下,他冷冷地扫视了课室一圈,目光馀波瞥到了斐瑞——斐瑞跟那双冰冷但彷彿马上看透你的眼睛对望了两秒——他感到自己心里一震,不知道是因为感觉太冰冷令他心里也要打个寒颤,还是尚有什么别的古怪原因。总之他心里之后一直恍惚着,像被什么东西烫伤。
全班同学马上窃窃私语,都在讨论着爱德华,觉得他是个怪人,谁要是跟他坐一块儿就倒楣了。然后班主任向斐瑞身旁的空位一指——天杀的!他就是那个倒楣鬼!一整个学年都要坐在这个冰人身旁吗?那岂不是要冷伤风,说不定还会染上肺炎……
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跟爱德华同坐了一个星期,斐瑞仍然健康良好,没患伤风感冒也没有得上肺炎。这并不是说爱德华热情了一分一毫,他依旧是目中无人的冷傲非常,这可能只是说明斐瑞抵抗力良好。整整一个星期里,冰人爱德华跟斐瑞说过的话,不会超过一只手的指头数目,而且都是毫无意义的「麻烦让一让」、「你的书本过了界」、「不,谢谢」一类。
这样一个怪人当然不会受同学欢迎,事实上班里较顽皮的那帮人正想方设法作弄爱德华,令他出丑人前。但不知怎地,儘管爱德华常常手里拿着一本书在看,就是个如假包换的书呆子模样,但他的反应却敏捷得像头顶后脑脚底都各长了一只眼,轻易避过了顶在门顶的粉刷,也没有在座椅被人
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